Altaduna-Saladares amplía su Biblioteca IB con nuevos espacios para la indagación y la lectura
La Biblioteca del Bachillerato Internacional duplica su espacio cinco años después de su inauguración.
Roquetas de Mar, 26 de octubre de 2026. – El colegio Altaduna-Saladares ha recibido la visita de Maribel Sánchez Torregrosa, exdiputada nacional y actualmente candidata al Congreso de los Diputados, que ha conocido la ampliación de la Biblioteca del Bachillerato Internacional (IB) de la sede Altaduna. En la visita también han participado Maite Fernández, concejala de Hacienda y Contratación del Ayuntamiento de Roquetas de Mar; Lourdes García, concejala de Educación; y Daniel Salcedo, concejal de Cultura y antiguo alumno del colegio.
La visita ha coincidido con la celebración del Día de las Bibliotecas, el pasado 24 de octubre, una fecha que invita a reconocer el valor de estos espacios como lugares de lectura, conocimiento y aprendizaje.
Maribel Sánchez Torregrosa inauguró esta biblioteca hace cinco años, durante su etapa como delegada de la Junta de Andalucía en Almería. Su regreso ha permitido conocer de primera mano la evolución de un espacio que ahora duplica su superficie y se organiza en tres zonas diferenciadas, concebidas para favorecer la indagación y la lectura. Puedes conocer más sobre aquella inauguración de las bibliotecas IB de Altaduna-Saladares.
Una biblioteca ampliada para investigar, leer y aprender
La ampliación de la Biblioteca IB de Altaduna responde a una concepción de la biblioteca escolar que va más allá del préstamo de libros. Se trata de un entorno que acompaña a los alumnos en la búsqueda de información, el desarrollo del pensamiento crítico y la construcción de su propio aprendizaje.
La nueva organización distribuye el espacio en tres zonas diferenciadas para facilitar distintas formas de trabajo vinculadas a la indagación y la lectura. De este modo, la biblioteca ofrece un entorno preparado para que los alumnos puedan explorar preguntas, consultar fuentes, profundizar en sus intereses y acercarse a la lectura desde diferentes perspectivas.
Esta transformación refuerza el papel de la biblioteca como una pieza relevante del proyecto educativo de Altaduna-Saladares y como un espacio que acompaña a los alumnos en las distintas etapas de su formación.
Un espacio al servicio del proyecto educativo
La renovación de la biblioteca forma parte de la apuesta de Altaduna-Saladares por una educación que combina la formación académica con el desarrollo de la autonomía, la curiosidad intelectual y la capacidad de aprender de forma continua.
Durante la visita, Maribel Sánchez y los concejales han podido observar en directo dos sesiones desarrolladas en la Biblioteca.
Por un lado, han conocido una reunión de un grupo de trabajo de alumnas de PAI 5 (4.º de ESO), que preparan este año el Proyecto Personal de final del PAI. Durante la sesión, las alumnas han reflexionado sobre el foco de aprendizaje y el uso de la inteligencia artificial en sus trabajos.
Por su parte, las alumnas de PEP 4 (1.º de EPO) han estrenado la nueva zona de lectura con un cuentacuentos en inglés. Además, han explicado también en inglés a los asistentes qué actividades les permite realizar la biblioteca: descubrir, leer, investigar y pensar.
Contar con espacios adecuados para la lectura y la indagación permite acompañar distintas formas de aprendizaje y ofrecer a los alumnos oportunidades para profundizar en aquello que estudian. La biblioteca se convierte así en un recurso que conecta el trabajo del aula con la exploración personal, la investigación y el descubrimiento.
Cinco años después de su inauguración, la ampliación de la Biblioteca IB de Altaduna representa un nuevo paso en la evolución de este espacio educativo. Una mejora que invita a seguir construyendo una comunidad de lectores, investigadores y aprendices curiosos, preparados para comprender el mundo y participar en él de forma activa.
¿Qué es una Biblioteca IB?
Las bibliotecas vinculadas al Bachillerato Internacional se integran en un modelo educativo que sitúa al alumno en el centro del aprendizaje y concede especial importancia a la indagación, la reflexión y la conexión entre conocimientos. Puedes conocer más sobre el Bachillerato Internacional y su propuesta educativa.
El Bachillerato Internacional promueve experiencias de aprendizaje en las que los estudiantes investigan, formulan preguntas, construyen comprensión y reflexionan sobre lo aprendido. Para ello, el acceso a recursos de información y a espacios que faciliten la exploración resulta especialmente valioso.
En este planteamiento, la biblioteca contribuye a desarrollar habilidades que van más allá de memorizar contenidos: buscar y valorar información, contrastar fuentes, formular preguntas y elaborar conclusiones propias. También favorece el hábito lector y la autonomía, dos aspectos esenciales para el aprendizaje a lo largo de la vida.
Puedes conocer más sobre este enfoque en la página oficial del Bachillerato Internacional y su estilo de enseñanza.
El Día de las Bibliotecas: espacios que abren puertas al conocimiento
La visita ha coincidido con el Día de las Bibliotecas, que se celebra en España cada 24 de octubre. Esta fecha nació para fomentar la lectura, especialmente entre niños y jóvenes, y reconocer la labor de las bibliotecas y de los profesionales que las hacen posibles.
Las bibliotecas son mucho más que lugares donde se conservan libros. Son espacios de encuentro con la cultura, acceso al conocimiento, descubrimiento y desarrollo del pensamiento crítico. En el ámbito escolar, además, pueden convertirse en un punto de partida para que cada alumno encuentre nuevas preguntas, amplíe sus intereses y aprenda a investigar con autonomía.
La ampliación de la Biblioteca IB de Altaduna se suma a esta idea: ofrecer a los alumnos un entorno que invite a leer, descubrir, preguntar y aprender. Un espacio en el que los libros y los recursos de información se convierten en herramientas para comprender mejor el mundo.
Más información sobre esta celebración en la página del Día de las Bibliotecas del Ministerio de Cultura.
