IA en Attendis: Criterio y valores humanos
Sierra Blanca -El Romeral y Las Chapas Ecos lideran el debate sobre la Inteligencia Artificial en el V Foro de Educación organizado por El Español.
La educación del futuro no se trata de tecnología, sino de lo que hacemos con ella. Un año más, los colegios Sierra Blanca-El Romeral y Las Chapas-ECOS han tenido un papel protagonista en el V Foro de Educación, Innovación y Tecnología, organizado por El Español en el Centre Pompidou de Málaga. Bajo el título ‘Impulsando el cambio para transformar el futuro’, nuestros directores se han unido a expertos y autoridades para analizar cómo la Inteligencia Artificial está redefiniendo las aulas.
En Attendis tenemos claro que la innovación solo tiene sentido si pone a la persona en el centro. Por eso, nuestra participación en este encuentro profesional, que contó con la apertura de María Paz Flores (Concejala de Educación) y Miguel Briones (Delegado Territorial), se centró en una pregunta clave para cualquier padre o madre hoy en día: ¿Es la IA una ayuda o un peligro para nuestros hijos?
Un encuentro organizado por El Español e Invertia nos hemos sentado con los mayores expertos del país para hablar de lo que de verdad importa: cómo educar a vuestros hijos en la era de los algoritmos.
Nuestros directores, Cristina Sánchez (Colegio Las Chapas-ECOS) y Juan José Sánchez (Colegio Sierra Blanca-El Romeral), han participado en una de las mesas más esperadas: “IA en la Educación: ¿un peligro o una ayuda?”. Y la conclusión no pudo ser más clara: la tecnología es una herramienta increíble, pero sin valores y pensamiento crítico, no sirve de nada.
No es cuestión de prohibir, sino de enseñar a elegir.
Como educadores y como padres, es normal que nos asuste la rapidez con la que avanza todo. ¿Dejarán de esforzarse nuestros hijos porque ChatGPT les hace los deberes? Cristina Sánchez fue muy directa al respecto: “el debate ya no es si usar o no la IA, sino cómo enseñar a utilizarla con criterio”.
En Attendis abarcamos un proyecto desde los 4 meses hasta los 18 años, y en todas esas etapas el objetivo es el mismo: “que la IA no sustituya al esfuerzo, sino que lo potencie. El conocimiento hoy está a un solo «clic», por eso nuestro reto como educadores es que los alumnos no se vuelvan pasivos. Queremos que sigan desarrollando su pensamiento crítico y que el profesor sea ese guía que va por delante, formado para acompañar a una generación que ya es 100% digital”.
Humanizar la tecnología: la persona siempre en el centro
Por su parte, Juan José Sánchez puso el foco en algo que nos define como colegios: la humanización. “La IA ya convive con nosotros, es un hecho. Pero el verdadero desafío es conseguir que una herramienta tan potente no desplace a la persona”.
«A mí me encanta pillar a la IA en una mentira», comentaba Juan José durante el foro. Y es que ahí reside la clave de lo que enseñamos a vuestros hijos: a no dar nada por sentado, a contrastar, a dudar y a investigar. “Desde edades muy tempranas, trabajamos habilidades de autogestión, comunicación y valores éticos. Porque, al final del día, lo que hace a alguien brillante no es saber usar un software, sino su calidad humana y su rectitud moral.
Lo que las empresas buscan y en Attendis entrenamos
En el foro se habló mucho de empleo y talento. ¿Sabéis qué es lo que más valoran hoy las grandes empresas? Las llamadas soft skills: la creatividad, la empatía, el saber trabajar en equipo y el saber hacerse las preguntas adecuadas.
La IA puede redactar un informe, pero no puede tener empatía ni liderar un grupo humano con ética. Por eso, en Las Chapas-ECOS y Sierra Blanca-El Romeral, hemos desplazado el foco del «examen final» al «proceso». No nos importa solo que el alumno nos entregue un trabajo perfecto; nos importa cómo ha llegado hasta ahí, qué herramientas ha usado y cómo ha construido su propio conocimiento.
Un compromiso con las familias
Participar en estos foros no es solo una cuestión de prestigio. Es nuestro compromiso con las familias del colegio. Queremos estar en la vanguardia para asegurar que, cuando nuestros alumnos salgan al mundo real, no solo sepan manejar la tecnología más avanzada, sino que sean personas íntegras, con criterio propio y capaces de transformar el futuro.
Porque en Attendis tenemos claro que la tecnología es el motor, pero el corazón y el volante siempre los tendrá el alumno.
