Alumnos de PEP-9 entrevistan a Pablo Pineda

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Alumnos de PEP-9 entrevistan a Pablo Pineda. Sierra Blanca-El Romeral celebrará el próximo 9 de mayo, la III edición de la Exposición Fin de etapa de los alumnos del Programa de la Escuela Primaria (PEP) del Bachillerato Internacional (IB).

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Alumnos de PEP-9 entrevistan a Pablo Pineda con motivo de la Exposición fin de etapa.

Se trata de un evento dirigido a toda la comunidad educativa (padres, profesores, alumnos) y que, como novedad, estará abierta a la ciudad de Málaga. 

El objetivo de esta actividad educativa es informar a los visitantes sobre “La huella de ciudadanos malagueños que hacen y han hecho historia”. Un recorrido por la vida de 22 personajes ilustres de diferentes sectores como la pintura, cine, política… para poner en práctica las habilidades adquiridas a lo largo de estos años escolares.

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Alumnos de PEP-9 entrevistan a Pablo Pineda con motivo de la Exposición fin de etapa.

Pablo Pineda

Uno de los personajes elegidos es el actor malagueño Pablo Pineda quien ha sido entrevistado por el equipo formado por: Santiago de A., Santiago B., Raúl P. y Javier G. Pineda es el primer europeo con Síndrome de down, diplomado en magisterio y a falta de pocas asignaturas para ser licenciado en psicopedagogía. También es conferenciante y actor. Alegre y divertido y con un gran espíritu de lucha por la integración de personas discapacitadas. Trabaja desde 2011 con Fundación Adecco, llevando a cabo tareas de sensibilización sobre diversidad e inclusión.

Raúl: ¿Se ha sentido siempre integrado entre sus compañeros de colegio y de trabajo?

Pablo Pineda: La verdad es que sí. Cuando yo era como vosotros, con vuestra edad, para mí fue la mejor época. La etapa del cole para mí fue magnífica. Yo me lo pasé muy bien, aunque eran otros tiempos y todo era más complicado. Yo compartía todo, mis amigos venían a mi casa, recuerdo celebrar muchos cumpleaños con amigos. Guardo muchos buenos momentos. Por ejemplo,  me acuerdo de que todos me quisieran firmar la escayola…

-Javier: ¿Te has encontrado a lo largo de tu carrera profesional con algún obstáculo?

-Pablo P: ¡Vaya qué pregunta más interesante! Yo cuando empecé había una sociedad que no tiene nada que ver con la que estamos viviendo ahora. Antes todo era mucho más complicado, más difícil, con más prejuicios… Yo me he convertido en el primer chico con Síndrome de down que ha llegado a terminar una carrera universitaria. Obstáculos he vivido cientos, o miles…Pero lo importante no es el obstáculo que me encuentro sino lo que hago yo para remontar. En todo esto tengo que decir que para llegar a donde estoy mis padres han tenido un papel clave.

Ellos siempre han confiado en mí, siempre han estado conmigo y siempre me han estado exigiendo. Yo creo que todo empieza en casa, en la familia de cada uno. Tenéis que pensarlo así: vuestros padres son los que siempre os van a ayudar. Yo siempre he tenido un lema con mis padres: “¿Y por qué no?

-Santiago B: ¿Quién ha sido su inspiración para llegar a ser quien es hoy?

-Pablo Pineda: Lo tengo clarísimo. Si tengo que decir la persona que a mí me inspira y a la que yo me quiero parecer: esa es mi madre. Es admirable su afán de lucha y de conseguir retos. Después diría que mis hermanos… en general toda mi familia. También hay otras personas a las que admiro y que no conocéis pero que han luchado siempre conmigo. Menciono también a un gran profesor de mi colegio D. Miguel López Melero que ha sido mi mentor en la vida. Él ha conseguido ponerme una alfombra roja en la vida para que yo fuera pisando.

-Santiago de A: ¿Prestas ayuda a personas que quieren llegar a ser como usted?

-Pablo Pineda: Claro que sí. Yo todo lo que hago ahora es ayudar. No es una ayuda directa, pero sí que sé que es una ayuda que les llega. Yo a través de la Fundación Adecco sé que estoy ayudando a muchas personas dando visibilidad a la inclusión social.

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Alumnos de PEP-9 entrevistan a Pablo Pineda con motivo de la Exposición fin de etapa.

Muchas gracias Pablo Pineda por tu tiempo, por tus palabras y por tu ejemplo.

Exposición de PEP-9

La muestra estará representada por una veintena de equipos, formados por 4 ó 5 alumnos de PEP-9 (equivalente a 6º de Primaria). Cada equipo estará ubicado en un stand y expondrá su trabajo de indagación en inglés y español acerca de un personaje malagueño con gran repercusión social, ante un público formado por  padres, alumnos y profesores, además de los vecinos y turistas de la ciudad.

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