Brindar una educación de calidad centrada en las necesidades individuales de cada estudiante.
En nuestro proyecto educativo tenemos como objetivo principal mejorar el rendimiento académico y el bienestar emocional de los estudiantes mediante la educación personalizada.
Nuestro proyecto educativo se basa en la idea de que cada estudiante tiene habilidades, intereses y ritmos de aprendizaje únicos, y por lo tanto requiere un enfoque personalizado para alcanzar su máximo potencial..
La educación personalizada está presente en todos los ámbitos de la educación. Cada alumno es tratado de manera personal en su día a día, no solo en el aula, sino también en el comedor, en las actividades extraescolares,…
En un entorno educativo basado en el «tu a tu», los profesores adoptan un papel de facilitadores y guías, más que simplemente transmisores de conocimiento. Se esfuerzan por conocer a cada alumno en un nivel personal, comprendiendo sus intereses, fortalezas, desafíos y estilos de aprendizaje. Esto les permite adaptar su enseñanza para satisfacer las necesidades individuales de cada estudiante y crear experiencias de aprendizaje significativas y relevantes.
Con este enfoque y centrado en el estudiante, se demuestra que la atención personalizada no solo es posible, sino también altamente efectiva en el logro del éxito académico y personal de sus estudiantes.
Hay 2 aspectos clave de la educación personalizada de nuestro colegio:
1. Tutoría y apoyo: Los estudiantes suelen recibir apoyo individualizado de parte de los tutores para ayudarles a alcanzar sus objetivos educativos. Esto incluye tutorías personalizadas, asesoramiento académico y seguimiento regular del progreso del estudiante.
2. Colaboración familia-escuela: La participación activa de los padres y tutores en el proceso educativo es fundamental en la educación personalizada. Se fomenta una estrecha colaboración entre la escuela y la familia para apoyar el aprendizaje del estudiante y asegurar su éxito académico.
En resumen, la educación personalizada se centra en el estudiante como individuo único, adaptando el proceso de enseñanza-aprendizaje para satisfacer sus necesidades específicas y ayudarle a alcanzar su máximo potencial académico y personal.
