Digitalmente seguros

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Digitalmente seguros

El uso de las TIC en las aulas de Sierra Blanca-El Romeral viene siendo habitual desde hace ya una década en la que se puso en marcha el Proyecto IPAD en el colegio. 

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Desde entonces, este contacto del alumno con los dispositivos digitales ha ido creciendo y ampliándose con la llegada de los Chromebooks, PDI (pantallas digitales) en el aula y PDI, (Pantallas Digitales táctiles) en aulas y espacios de usos múltiples como salón de actos y bibliotecas.

Es cierto que nuestros alumnos han nacido en la era digital y que no les cuesta familiarizarse con las herramientas tecnológicas rápidamente desde edades tempranas, pero nunca debemos bajar la guardia desde el colegio y también los padres deben estar alerta para que se lleve a cabo un buen uso de la tecnología.

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Control parental

Para ayudar a que el alumno haga un uso responsable del dispositivo IPAD, padres y profesores disponenen de 2 herramientas:

1. Jamf School: una solución de gestión de dispositivos móviles (MDM) diseñada a medida para el sector educativo. 

2. IMT Lazarus que permite la gestión de los dispositivos tanto en horario escolar como en casa. Permite, tanto a los profesores como a las familias, gestionar ciertos ámbitos de los iPads.

Para acceder a la plataforma, con el correo corporativo de familia, existen dos direcciones, según la sede en la que se encuentre el alumno:

“A través de Lazarus los padres van a poder supervisar el iPad fuera del horario escolar, fines de semana y vacaciones”, explica Israel Rodríguez, Responsable STEAM del colegio. Ya añade, «Durante el horario escolar los dispositivos aparecerán bloqueados. Para conocer todas las opciones que nos brinda Lazarus, se puede acceder a su canal de Youtube”, explica D. Israel. 

Además, por si quedara alguna duda al respecto se puede visualizar el vídeo de la charla de formación que impartieron a las familias de nuestro colegio:

 #IMT4edu – Formación IMTLazarus – Familias Attendis

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Ventajas del Proyecto IPAD

El proyecto IPD se lleva a cabo desde PEP-8 (5º de Primaria) hasta 2º de ESO incluido. 

Enumeramos algunas de las ventajas que ofrece para los alumnos que lo cursan además del aumento de las competencias digitales. sociales e interpersonales que se requieren en el mundo actual.

  • Personaliza el aprendizaje
  • Facilita el aprendizaje autónomo, activo y móvil. Favoreciendo la indagación siempre presente en los alumnos IB (Bachillerato Internacional).
  • Facilita la clase invertida.
  • Ayuda a visualizar los conceptos con mayor flexibilidad.
  • Mejora el flujo de trabajo.
  • Permite al alumno recoger contenidos en clase.
  • Conecta en tiempo real a los alumnos con el profesor a través del Classroom.
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