Coronavirus 360º, un proyecto interdisciplinar para aprender sobre la pandemia actual
Coronavirus 360º, un proyecto interdisciplinar para aprender sobre la pandemia actual. Los alumnos de 4ºESO de la sede Altocastillo han participado en este gran proyecto de 8 asignaturas: Lengua, Matemáticas, Inglés, Francés, Historia, Biología, Economía y Educación Física.
Aprovechando el sistema de trabajo y aprendizaje At Home y la excepcionalidad de la situación, Coronavirus 360º además de romper con la monotonía, ha alcanzado el triple objetivo de fomentar el trabajo cooperativo, impulsar la investigación y desarrollar la creatividad de los alumnos.
Estructuración y planificación, las claves del éxito del proyecto
El proyecto se ha estructurado en tres fases para dar respuesta a las preguntas que más inquietaban al alumnado de 4º de ESO:
Fase 1: “¿Cómo hemos llegado a esta situación?”
Fase 2: “¿Cómo actuar en esta situación?”
Fase 3: “¿Cómo va a afectar esta crisis a nuestro futuro?”
Cada una de las fases se ha acotado dentro de un calendario y cada asignatura ha ido desarrollando trabajos que posteriormente se han subido a un Site en donde se puede ver el resultado de los trabajos.
Ha sido una experiencia muy positiva, con muy buenos resultados y en donde hemos visto lo mejor de cada alumno.
