Alumnos de Altaduna-Saladares presentan en la Rambla una completa exposición sobre Almería con la que ponen fin al PEP
Los alumnos de 6º EPO han investigado sobre el patrimonio, historia y recursos de la provincia como trabajo fin del PEP (Programa de la Escuela Primaria)
Los alumnos de 6º de Educación Primaria del colegio Altaduna-Saladares presentaron el pasado viernes en el Mirador de la Rambla una completa exposición de trabajos sobre la provincia. En ella abordaron temas muy diversos sobre el patrimonio histórico, cultural, natural y militar, los sectores económicos, las energías renovables, el cine… a través de trabajadas maquetas y paneles informativos.
Se pudieron ver así recreaciones de La Alcazaba, estudiada desde el punto de vista de sus composiciones geométricas, del Cable Inglés y cómo funcionaba el cargadero de mineral, del desierto de Tabernas y el parque natural Cabo de Gata, del los campos de energía eólica y solar, del funcionamiento de un invernadero… E incluso una colección de pinturas realizadas por los alumnos en base a las características artísticas del Movimiento Indaliano.
Los propios alumnos explicaron cómo han llevado a cabo sus investigaciones para esta exposición fin del PEP a través del ciclo de indagación y cuáles han sido sus ideas centrales y conceptos clave. Dado que el colegio Altaduna-Saladares es bilingüe, estas exposiciones orales se realizaron en español y en inglés.
Exposición en la ciudad
Con el objetivo de compartir sus investigaciones con toda la sociedad, la exposición tuvo lugar en el corazón de Almería capital, ante un centenar de personas. La inauguración corrió a cargo de los directores del colegio, Gabriela Roldán y Daniel Collados, y del concejal de Turismo, Comunicaciones y Promoción de la Ciudad del Ayuntamiento de Almería, Joaquín Pérez de la Blanca. Asistió además como madrina de la exposición la periodista Rosa Granados, primera mujer en dirigir una radio en Almería y que ha asesorado a algunos de los grupos.
Con esta exposición, los alumnos de 6º de EPO ponen fin al Programa de la Escuela Primaria de los Colegios del Mundo IB (Bachillerato Internacional). La Exposición PEP es un momento clave en el que los alumnos demuestran todo lo aprendido a lo largo del programa, conectando conocimientos, desarrollando habilidades, explorando soluciones a problemas reales, trabajando en equipo y presentando sus hallazgos a la comunidad en el centro de la ciudad de Almería.
El Bachillerato Internacional (IB) no es solo un plan de estudios, sino una forma de aprender y entender el mundo. Esta metodología se basa en el aprendizaje activo, donde los alumnos no solo memorizan información -como sucede en la metodología tradicional-, sino que investigan, cuestionan, reflexionan y aplican lo aprendido a situaciones reales. Y esto hace que el aprendizaje sea duradero.
La exposición que pone fin al Programa de la Escuela Primaria aporta a los alumnos:
- Culminación del aprendizaje:
- Representa la culminación de su indagación, investigación y reflexión sobre un tema de importancia personal y global.
- Desarrollo de habilidades:
- Fomenta el desarrollo de habilidades esenciales como la investigación, el pensamiento crítico, la comunicación y la colaboración.
- Los alumnos aprenden a organizar, analizar y sintetizar información, así como a presentar sus hallazgos de manera efectiva.
- Conexión con la comunidad:
- La exposición permite a los alumnos compartir su aprendizaje con la comunidad escolar y más allá.
- Fomenta la conciencia y el compromiso con temas globales y la acción positiva.
- Reflexión y autoevaluación:
- Los alumnos tienen la oportunidad de reflexionar sobre su propio aprendizaje y crecimiento personal.
- Fomenta la autoevaluación y la comprensión de sus fortalezas y áreas de mejora.
El proyecto educativo de Altaduna-Saladares es único en la provincia por la unión de esta metodología, la más reconocida internacionalmente, el Bachillerato Internacional (IB), con el proyecto de atención personalizada propio de Attendis y el Plan de Formación Humana y Cristiana.
La calidad y el valor añadido de nuestro Proyecto Educativo comienza con el profesorado: apasionado por la educación, con una firme vocación de servicio y en constante formación.
Este enfoque integral, centrado en las personas, permite que nuestros alumnos crezcan no solo en conocimientos, sino también en valores profundos que los guiarán a lo largo de toda su vida personal y profesional.
Exposición fin del PEP
En la preparación de la Exposición PEP, y en el día a día del colegio, esto se refleja en:
- Un acompañamiento individualizado que impulsa el desarrollo integral.
- Un enfoque por proyectos que motiva el aprendizaje desde la experiencia.
- Una educación diferenciada que potencia lo mejor de cada estudiante.
Los tutores personales de cada alumno son facilitadores y guías del pleno desarrollo de cada alumno, siempre en equipo con la familia.
Lo que aporta la EXPO fin del PEP a los alumnos:
- Empoderamiento:
- Los alumnos se sienten empoderados al tener la oportunidad de tomar control de su propio aprendizaje y presentar sus ideas al mundo.
- Aumenta su confianza y autoestima.
- Desarrollo de la autonomía:
- La exposición fomenta la autonomía y la responsabilidad en el aprendizaje.
- Los alumnos aprenden a gestionar su tiempo, recursos y proyectos de manera independiente.
- Aprendizaje significativo:
- La exposición permite a los alumnos profundizar en temas que les interesan, lo que hace que el aprendizaje sea más significativo y relevante.
- Fomenta la pasión por el aprendizaje y la indagación.
- Preparación para el futuro:
- Las habilidades desarrolladas en la exposición son esenciales para el éxito en la educación secundaria y más allá.
- Prepara a los alumnos para ser aprendices de por vida y ciudadanos globales responsables.
- Experiencia transformadora:
- La exposición del programa de la escuela primaria, ofrece una experiencia transformadora para los alumnos, los docentes y las comunidades escolares en su conjunto, y consigue resultados excelentes porque brinda una educación interesante, pertinente, estimulante y significativa.
Todo esta experiencia hace que un alumno de PEP 9 del colegio Altaduna-Saladares sea curioso, autónomo y comprometido con su aprendizaje. Tiene una mentalidad abierta, conecta lo aprendido con la realidad y se siente protagonista de su desarrollo. En Primaria ha desarrollado habilidades de pensamiento crítico, creatividad y colaboración y ha incorporado a la mochila de la vida valores profundos como empatía, responsabilidad y orientación al bien. Y algo muy importante: está preparado para dar el paso hacia la Secundaria con confianza y madurez.
