Un grupo de 29 alumnos de Grazalema-Guadalete están realizando el Bachillerato DUAL durante el curso escolar 2019-2020. Un programa creado y desarrollado por la Academica Corporation. El Diploma DUAL es un programa oficial de convalidación internacional de títulos de bachillerato, que permite a los alumnos de Attendis obtener dos titulaciones simultáneas: la propia titulación de su país y el American High School Diploma. Es un programa que los alumnos pueden iniciar, en 2º de ESO, 3º ESO, 4º ESO o 1º Bachillerato. El hecho de comenzar desde 2º de ESO, les permite cursar 1 ó 2 asignaturas por curso académico.
Una vez finalizado sus estudios en dicho programa, los alumnos de Attendis que han realizado el Diploma DUAL obtendrán exactamente la misma titulación que los estudiantes estadounidenses al finalizar el High School, que está reconocida en todos los estados y en todas las universidades a nivel internacional.
Además de una mejora notable del idioma, el Diploma DUAL proporciona a los alumnos un alto grado de autonomía personal y una gran facilidad en el manejo de las nuevas tecnologías. Dicho programa implica una gran inmersión lingüística, tecnológica y personal por parte de los alumnos.
Durante el curso, los inscritos al programa tienen que cursar seis asignaturas para obtener la titulación americana. Los convenios internacionales alcanzados por Academia y la excelencia educativa del programa les permiten obtener la máxima convalidación posible: 75% de los créditos necesarios para obtener el American High School Diploma. De esas seis asignaturas que cursan los alumnos, cuatro son del curricular obligatorio y dos del electivo, lo que permite a los alumnos cursar asignaturas de gran interés que no están en el currículo europeo y ofrecen un plus de motivación al estudiante ampliando su vocabulario en materias que no trabajarían en inglés, como por ejemplo Fotografía Digital, Criminología, Psicología, etc.
El Bachillerato DUAL es una apuesta de Attendis por la excelencia académica y el bilingüismo. Al mismo tiempo es una muestra del interés que tienen los alumnos por ampliar sus conocimientos, idioma, cultura y lograr una visión global de la educación.
