Alejandra de Lara Doctora en Energía Nuclear

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De Grazalema a Cambridge: la inspiradora trayectoria de Alejandra de Lara en Energía Nuclear

La alumni de Grazalema-Guadalete Alejandra de Lara comparte su experiencia, desde sus inicios en el colegio hasta alcanzar su doctorado en energía nuclear en la Universidad de Cambridge.

Alejandra de Lara, doctora en energía nuclear, en la visita al colegio Grazalema-Guadalete
Alendra de Lara durante su visita al colegio Grazalema-Guadalete

Alejandra, quien pasó su infancia y adolescencia en el Colegio privado y bilingüe de El Puerto de Santa María, Grazalema-Guadalete, desde los 18 meses hasta los 18 años, ha demostrado que no hay límites para quienes persiguen sus sueños. Tras estudiar Física en Madrid y realizar un año en Holanda, descubrió su pasión por la investigación y se especializó en energía nuclear en la Universidad de Cambridge, donde se doctoró en enero del 2025 y trabaja como investigadora y consultora.

Alejandra nos visitó a principios de mes con el propósito de realizar esta entrevista y explorar la posibilidad de coordinar una charla con los alumnos sobre ingenierías, especialmente en el campo de la energía nuclear. Su interés en motivar a las jóvenes a considerar esta área de estudio es admirable.

Alejandra, ¿ cómo describirías tu paso por Grazalema-Guadalete?

«Definitivamente, fue fundamental en mi vida. Un 60% de mi vida he estado aquí. Después de estudiar Física en Madrid y pasar un año en Holanda, decidí hacer un máster en energía nuclear en Cambridge, donde obtuve una beca para realizar mi doctorado. Ahora me especializo en combustibles de cuarta generación y trabajo como investigadora y consultora en el sector de la energía nuclear.»

¿Qué recuerdos guardas de tus años en el colegio?

«Conservo grandes recuerdos de mis profesores y amigos, aunque el contacto se ha diluido con el tiempo. Pero los valores que se inculcan en el colegio son esenciales para la vida. Grazalema me enseñó a pensar, razonar y cuestionarlo todo, habilidades que son cruciales para mi carrera en investigación.»

¿Cómo crees que el ambiente del colegio influyó en tu desarrollo personal y profesional?

«El ambiente del colegio contribuyó significativamente a mi crecimiento. Los valores que aprendí allí me diferencian. Atribuyo mi capacidad para la investigación a la formación recibida, que me impulsó a cuestionar y pensar críticamente. Mi consejo para los estudiantes actuales es que no hay límites; pueden alcanzar cualquier meta que se propongan, sin importar su origen.»

¿Te enfrentaste a desafíos durante tu trayectoria académica?

«Sí, aunque siempre fui una buena estudiante, mi inquietud y deseo de ir más allá a veces me hacían sentir diferente. Agradezco a mis profesores por desafiarme y motivarme a alcanzar mi máximo potencial. El nivel de exigencia en la universidad fue mayor de lo que esperaba, pero la preparación recibida en el colegio me dio las herramientas para afrontarlo.»

¿Cómo te sientes actualmente en Cambridge?

«Vivo muy contenta aquí. Disfruto mucho de mi trabajo y, sobre todo, de poder ayudar a mis alumnos. Estando con ellos, recuerdo mi época en Grazalema»

¿Qué te motiva a visitar el colegio y cómo crees que puedes influir en las decisiones académicas de las alumnas?

«Me gusta visitar el colegio porque así las alumnas pueden conocer otros campos además de empresariales, derecho o medicina. Estoy aquí para ayudar y asesorar a quienes estén interesados en estudiar ingeniería en energías renovables.»

La historia de Alejandra de Lara es un gran ejemplo de cómo una buena educación puede cambiarle la vida a alguien. Su recorrido muestra que, si te esfuerzas y le pones ganas, puedes alcanzar metas muy ambiciosas y ayudar a que la ciencia y la tecnología avancen.

El colegio Grazalema-Guadalete está celebrando con orgullo 50 años educando y acompañando a las familias en su proceso formativo. Nos sentimos muy felices de tener la oportunidad de realizar entrevistas a personas inspiradoras como Alejandra, quien comparte su conocimiento y experiencias, contribuyendo así al desarrollo de nuestros alumnos y fortaleciendo nuestro compromiso con la educación de calidad.

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